|
В целях исполнения поручения Президента Республики Татарстан Р.Н.Минниханова от 17.04.2013 №19683-МР о внедрении модуля автоматизированного учета посещения учреждений дополнительного образования (УДО) с применением карт учащихся и ноутбуков преподавателей в "Центре детского творчества" Сабинского муниципального района РТ 15 мая 2013 года специалисты Центра информационных технологий Республики Татарстан провели обучающий семинар. |
|
14 май көнне районыбыздан 5 укучы Татар халкы һәм Татарстан тарихы буенча укучыларның VI Республикакүләм конкурсының II йомгаклау турында катнашып кайттылар. Беренче өлештә укучылар үзләренең фәнни эшләрен якладылар, икенче өлештә БДИ форматында тест эшләделәр. Гомуми нәтиҗәләр буенча Курсабаш урта мәктәбенең 11 нче сыйныф укучысы Нафикова Гөлнара II урынны алды (укытучысы Юсупова Р.И.). Аерым секцияләрдә эшләү нәтиҗәләре буенча Тимершык урта мәктәбенең 9 нчы сыйныф укучысы Заһидуллин Искәндәр II урын (укытучысы Фазылова Г.Җ.), Юлбат урта мәктәбенең 10 нчы сыйныф укучысы Фаляхова Фәридә II урын (укытучысы Сафин И.Ф.), Килдебәк урта мәктәбенең 11 нче сыйныф укучысы Касыймова Ләйлә III урынны (укытучысы Абдуллина Л.М.) алдылар. Эзмә урта мәктәбеннән Мөбәрәкшина Айсылу I тур җиңүчесе буларак Фән һәм мәгариф министрлыгының рәхмәт хаты белән бүләкләнде. Җиңүче укучыларга Шиһабетдин Мәрҗәни исемендәге тарих институтының фәнни хезмәткәрләре китаплар, дипломнар тапшырдылар. |
|
В соответствии с планом работы отдела образования и МБУ «ИМЦ», с целью создания условий для интеллектуального развития и поддержки одаренных детей, повышения мотивации к изучению английского языка состоялась районная олимпиада по английскому языку для учеников 3-х классов общеобразовательных школ. В интеллектуальном состязании приняли участие 27 учеников. Комиссия определила победителей и выражает благодарность всем участникам олимпиады. |
|
С 1 марта, момента старта конкурса «ИТ-чемпион», к нему присоединились 144 877 детей. Их логины сохранены в 166 936 личных кабинетах взрослых на Портале государственных и муниципальных услуг Республики Татарстан uslugi.tatarstan.ru. В конкурсе наиболее активно принимают участие школьники из Балтасинского, Нурлатского, Сабинского, Атнинского и Тюлячинского районов. В Топ- 10 самых активных школьников вошли ребята из Сабинского, Дрожжановского, Муслюмовского, Ютазинского, Актанышского, Арского и Алексеевского районов. Напомним, в рамках конкурса «IT-чемпион» школьники рассказывают взрослым о Портале государственных и муниципальных услуг Республики Татарстан, учат пользоваться Личным кабинетами и оплачивать электронные услуги. Накопленные баллы они могут обменять на сувенирную продукцию с символикой конкурса «ИТ–Чемпион», Иннополиса, «Ак Барс» банка, Универсиады (футболки, рюкзаки, акустические системы, флешки, магниты) и билеты в театры. В конце каждого этапа конкурса самые активные школьники в каждом муниципальном районе получат планшеты iPad.
...
Читать дальше »
|
|
|
|
Татар телендә бәйрәм кичәләре, сыйныфтан тыш чаралар сценарийлары конкурсы төгәлләнде. Конкурска барлыгы 35 эш кабул ителде. Эшләрнең тематикасы төрледән-төрле: кече яшьтәге мәктәп укучылары өчен тематик кичәләр, мәктәп күләмендә үткәрелүче бәйгеләр, авыл халкы белән берлектә үткәрелүче милли бәйрәмнәр. Конкурс эшләре түбәндәге критерийлар буенча бәяләнде: -конкурс таләпләренә туры килү; - эшкәртмәләрнең татар әдәби телендә язылган булуы; татар халкының бай халык авыз иҗаты һәм әдәби мирасына нигезләнгән булуы; - эчтәлекле, үзенчәлекле һәм зәвыклы булуы.
Хөрмәтле жюри һәр эш белән җентекләп танышканнан соң, барлык эшләрне дә игътибарга лаек дип тапты, иң-иң яхшылары дип түбәндәге эшләрне бәяләде: 1 урын – "Бәбкә саклау” - МБГУ "Курсабаш урта гомумбелем бирү мәктәбе” укытучысы Габделхакова Альфира Марсиловнаның эш тәҗрибәсеннән 2 урын – "Һөнәрләр иленә сәяхәт”. (А.Алишның "Койрыклар”, "Куян кызы” әкиятләренә нигезләнеп язылды). Байлар Сабасы гимназиясенең башлангыч сыйныф укытучысы Маулина Зилә Мисуаровнаның сәхнәләштерелгән класстан тыш чара эшкәртмәсе 3 урын - "Зәкия Туфайлова- яраткан шагыйрәбез", «Мәктәп ... Читать дальше » |
 |